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2017-2018第二学期分分pk10计划网教导处计划

来源: 发布时间:2018-03-06 08:47:52 浏览次数: 【字体:

2017-2018 学年第二学期分分pk10计划网教导处工作计划

一、指导思想

新学期,教导处将以全面提高教学质量为中心,以进一步推进我校课程改革为重点,着力抓好常规管理、校本教研、队伍建设、质量提升、学生发展等工作,推动我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作措施

(一) 加强教学常规:明确制度   细化要求  奖优罚劣

1. 落实教学“七认真”

开学初,教导处将组织教师认真学习教学“七认真”的相关内容。要求备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定,教学设计要突出学生的主体性,突出学生的实践活动、合作学习和探究方式,课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为,从理论和实践两方面进行反思,提高教后反思的质量。教师教学前及时地二次备课,根据学生实际情况和自己的教学做好教案的修改、整理,教后反思要多写一些教学中的得与失。本学期,教导处将继续定期检查和随机抽查相结合,每月及时反馈,表扬先进,鞭策后退。并与教师奖励性绩效挂钩,真正发挥绩效工资的奖惩作用。

2.执行巡课制度

(1)继续落实制度。为确保开齐开足各类课程,保证按课表上课,控制随意调换、代课行为。要求无论因公外出或因私请假的教师,凡涉及到不能按课表上课的情况,都要按照要求告知年级组长,教导处备案。

(2)加强巡课检查。校长室、教导处、各教研组要加强日常巡课,通过巡课,发现问题及时记录并立即解决,尽量杜绝教学事故的发生。将检查结果与教师绩效相结合。

(二)教学质量:深入课堂  以赛促研   关注重点

质量是学校生存和发展的生命线,抓实课堂则是全面提高学校教育教学质量的重要保证。本学期,我们将立足课堂教学,开展各种形式的教学研讨活动,切实提高教师的课堂教学水平,提升学校的教学质量。

1.走进课堂悉心指导

学校校长室和各中层领导将继续听随堂课,及时了解教师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况,同时捕捉教师教学过程中的亮点,从细微处关注教师的成长与进步。

2.抓实校本教研活动

教导处将进一步明确教研组长工作职责,改进和加强校本教研工作。开展以教师为研究主题,课堂教学为主阵地的“梯队式”青年教师赛课活动;以新课程实施过程中教师所面临的具体问题为研究对象的主题研讨活动;通过校本教研活动,不断总结和提升教师的课堂教学经验,切实提高课堂教学效率。

3.重抓重点年级、薄弱班级

本学期五、六两个重点年级,将进行月考制度,同时开设奥数训练营。针对部分班级成绩落后比较严重,课堂秩序比较混乱的班级,教导处将通过跟踪听课、检查作业及旁听班级管理等工作,帮助部分教师找出教育教学中存在的问题,对症下药。

 (三) 提升教师队伍建设:自我提升  专家引领  结对共长

高水平的教师队伍是学校立校之本,高水平的老师才能带出高水平的学生。如何提高教师专业水平是学校建设的永恒主题。

1.自主研修,本学期推进“师生集体阅读”活动,通过举办读书沙龙、读书汇报交流会、教师素养大赛等形式,提高教师的专业技能。

2.专家引领,学校将继续聘请教育教学专家走进课堂,对教师的教育教学行为进行现场观察指导。在互动交流中让教师们面对面的提出自己教学中的疑惑。能让教师们进一步认识理论,感受教育理论的魅力,品味理论带来的甘甜。

3.结对成长,学校以拜师结对为手段,大力抓好青年教师的培养。要求青年教师做到:一年“结对子”,两年“压担子”,三年“出特色”,四年“露头角”,五年“拔尖子”。让师徒们认真履行结对协议,教导处旁加督促,使青年教师们能尽快成长起来,脱颖而出。

(四)提高学生素质发展:精挑细选  循序渐进  特色发展

学校将继续开展丰富多彩的学生社团活动,给学生一片属于自己的天空,让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长,努力培养创新实践人才和实现人的全面发展。

1.社团活动,本学期我们要求各社团组精选学生,亮出风采。做到各社团,运动能赛演,才艺能汇演,技艺能展演。让学生们在活动中发展个性特长,促进身心健康,充分感受学习的乐趣。

2.书香浸润,各年级每天要明确阅读内容,每天早上规定阅读时间,每周进一次阅览室,每月阅读一本文学经典。教师们要努力创设积极向上、清新高雅、健康文明的书香氛围,让学生在潜移默化中与书为伴,与书为友,开阔视野,陶冶情操。以阅读为载体举办各类读书活动,让学生拥有一个书香浸润的童年。

 

三、具体安排

三月份:

1.定教导处、教研组工作计划

2.制定各学科课程纲要和进度表

3.检查寒假作业。(一周的提前备课量。)

4.各教研组组织学习新课标,进行主题研讨

5. 教学常规工作督查

6.工作第一年青年教师班主任案例解决比赛

7.五六年级核心学科月考

四月份:

1. 主题研讨教研活动

2. 教学常规工作督查

3. 上旬组织运动类社团展示(比赛形式)

4.工作二三年青年教师制作课件比赛

5.核心学科期中考试

6. 组织参加区评课选优的老师进行备战训练

 

五月份:

1. 上旬组织技艺类社团展示(展出形式)

2. 教学常规工作督查

3. 五六年级核心学科月考

4. 主题研讨教研活动

5. 下旬组织才艺类社团展示(展演形式)

6. 工作四五年内青年教师演讲比赛

7.参加区评课选优活动

8.书法等级考试

六月份:

1.主题教学研讨活动

2. 工作第一年在编教师说课比赛

3. 教学常规工作督查

4. 各年级制定复习计划

5. 组织期末质量检测、分析

6. 收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料

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